学前快读600字（全4册） -pg电子试玩

作者:

出版社:

出版时间:2014-06

页数:308

字数:480

开本:16

虚构:非虚构

isbn:9787122204080

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该系列包含图书

4560个孩子，阅读打卡71453次

人均阅读15.6次 , 最多529次

亲子阅读(42%) 泛读(34%) 自主阅读(9%)

阅读年龄分布

5-6岁

31.7%

4-5岁

30.5%

3-4岁

16.0%

6-7岁

14.3%

2-3岁

3.3%

男孩女孩阅读比例

男孩 50%

女孩 50%

数据来自小花生app的阅读打卡

图书介绍

·专为3～6岁儿童编写的识字短文，识字同时读美文
·与小学一年级生字同步，顺利幼小衔接
·生字逐课增加，循序渐进
·阅读中识字，边学边用
·趣味识字游戏，边玩边记牢
·原创中国风美图，知识与美的双重滋养
·通俗讲解文字演变，品味汉字精髓
本套书的特色之一是以短文阅读为引入，第一册第1课由18个汉字构成，学习完这18个字，孩子可以自己阅读课文。第2课的课文在已经学过的18个字基础上又增加了15个生字加以编写，以此类推。因此，只要家长带领孩子顺序学习，学过的课文就不会再有生字障碍，可以作为自主阅读的阶梯阅读材料。
识字并非最早越好，适当的时机最好。敏感期学习是最高效、最让人愉快的学习时机。建议家长配备一套识字书，经常拿出来试读一下，随时捕捉敏感期。
传统识字书往往采用字配图的形式，一张图片配一个字或一个词。孩子在学习一段时间之后可以说出大部分甚至全部字或词，但家长只要稍加留意就会发现，当这些被认得很熟的字或词换个地方出现时，孩子可能就不再认识了。所以，这种编排形式让孩子只是记住了图画或照片的内容，而非汉字。在本套书中，并没有给字或词配上一对一的图画，除了给每篇短文配以一幅图，其余的图画皆以辅助孩子复习、练习为目的。适当的图画可以引起孩子的兴趣，但汉字是主角。
记忆的秘诀在于重复。每课的生字都会在同一课中重复出现4次：课文、生字表、词组和游戏。如果能够在学习结束后重读一遍课文，那么在一课的... ·专为3～6岁儿童编写的识字短文，识字同时读美文
·与小学一年级生字同步，顺利幼小衔接
·生字逐课增加，循序渐进
·阅读中识字，边学边用
·趣味识字游戏，边玩边记牢
·原创中国风美图，知识与美的双重滋养
·通俗讲解文字演变，品味汉字精髓
本套书的特色之一是以短文阅读为引入，第一册第1课由18个汉字构成，学习完这18个字，孩子可以自己阅读课文。第2课的课文在已经学过的18个字基础上又增加了15个生字加以编写，以此类推。因此，只要家长带领孩子顺序学习，学过的课文就不会再有生字障碍，可以作为自主阅读的阶梯阅读材料。
识字并非最早越好，适当的时机最好。敏感期学习是最高效、最让人愉快的学习时机。建议家长配备一套识字书，经常拿出来试读一下，随时捕捉敏感期。
传统识字书往往采用字配图的形式，一张图片配一个字或一个词。孩子在学习一段时间之后可以说出大部分甚至全部字或词，但家长只要稍加留意就会发现，当这些被认得很熟的字或词换个地方出现时，孩子可能就不再认识了。所以，这种编排形式让孩子只是记住了图画或照片的内容，而非汉字。在本套书中，并没有给字或词配上一对一的图画，除了给每篇短文配以一幅图，其余的图画皆以辅助孩子复习、练习为目的。适当的图画可以引起孩子的兴趣，但汉字是主角。
记忆的秘诀在于重复。每课的生字都会在同一课中重复出现4次：课文、生字表、词组和游戏。如果能够在学习结束后重读一遍课文，那么在一课的学习中就有5次机会认读每个生字。在日常生活中遇到孩子学习过的字，家长也不要错过机会，一定要给孩子指认。每认一次就是在记忆中划下一道印记，印记越来越深，最终会深深印刻下来。 ()

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阅读笔记

作者李征曾在北大心理学系、中科院心理所学习，是一名心理学图书编辑。她曾任《心理月刊》童书栏目特约作者，策划了“美国心理学会儿童情绪与人格培养”系列绘本，到幼儿园给小朋友讲绘本，给家长讲早起阅读。非常推荐这本书用于自主识字。

6岁

2023-05-20

1、去洞头出海捕鱼，捕到一只章鱼和几只小螃蟹，近海已无鱼可打了。 2、今天已领略五一长假的堵，一个多小时的车程整整开了3个多小时。

6岁

2023-05-02

阅读打卡。早上公园，傍晚轮滑。轮滑他并不感兴趣，原来的教练回家结婚了，这个教练没那么耐心，和娃杠上了。最后老母亲和店长协调，我们不追求进度，让小盆友保持兴趣就好。店长特地设计了一个游戏，mile终于开心了，也专注许多。连着两天户外，对大人的体力挑战好高，爸爸累趴了。阅读也没坚持，为了培养专注力，有时虽然着急，也随他去了，比如画画，玩游戏，他正沉浸在其中的时候，我都没强行打断他。这样时间的确不够用，只能慢慢引导他认识目标和行为的联系。

mile麻麻

5岁

2023-04-02

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10岁

书评