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浏览1574.4万 · 日志2178 · 想法900 · 问答201
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日志
2178
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900
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201
五月云纷飞
10岁
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10岁
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小学低年级语文怎么“鸡”
五月云纷飞
10岁
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@amy@
11岁
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小学低年级语文怎么“鸡”
低年级字词如何积累?有哪些
语文
教辅?如何对现代文和文言文分配?我们目前正处于低年级阶段，说说我们的操作 一、字词积累 1.课文预习很重要，大多数娃都是普娃，在学前虽然也都进行了亲子阅读，也有个别孩子已经能够独立阅读，但基本都是泛读为主，但是课文提前预习也就是可以作为低年级精读启蒙，另外说实话老师的
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卷心瓜
13岁
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jd
10岁
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2岁
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兮颜伊
8岁
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欢丸妈妈陈霜
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小学低年级语文怎么“鸡”
12岁
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merry.
5个月
11岁
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叨哥
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默默耕耘的cc
12岁
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小学低年级语文怎么“鸡”
7岁
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小学低年级语文怎么“鸡”
霁晴j
8岁
12岁
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107颗棋子
15岁
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写作文，怎么扶孩子上路
之前我做的最多的就是鼓励学生看书，后来发现书看了不少，但实际写作的时候，现实还是相当残酷。大概就是输入和输出间需要一座桥梁。 试过摘抄，试过选好句子段落朗读 也试过许多种办法。最后发现，单个句子和段落的读和抄，对写作的实际帮助并不是很大。 上学期开始了朗读作文，当时我们在
学习
环境描写，选择作文中环
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大水萝卜
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写作文，怎么扶孩子上路
一篇应试大作文，风雨无阻，不管放不放假。自己写一遍，打分数，爸爸冒充监考老师90秒评出分数，自己评，自己改，再自己评，爸爸妈妈提建议。我现在越来越感觉爸妈能力有限，尽量少讲，套路
语文
老师都会教，孩子努力领悟，运用到作文里就可以了。上周跟着学校写了一篇大作文，老师给了47分（满分50），看着这个不明觉厉的分数，我也不清楚是孩子水平高了，还是他的风格入老师法眼了，我只知道我们大人应该更少参与进去才对，不懂不要瞎讲。🤐
语文
作文，怎么扶孩子上路
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littlemiss
15岁
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花叶
16岁
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